Questo progetto mirava ad aumentare la consapevolezza tra i decisori politici e il pubblico di un valore fondamentale dell'ISC: la scienza come bene pubblico globale.
La fiducia del pubblico nella scienza rimane forte, ma in un ambiente politico e mediatico sempre più frammentato e polarizzato, è di fondamentale importanza che gli scienziati difendano questa idea fragile e vitale.
Questo progetto mira a promuovere l’importanza della scienza come bene pubblico globale, concentrandosi sui decisori politici e sul pubblico in generale.
Oggi le informazioni fuorvianti si diffondono più facilmente che mai. Ciò può alimentare pericolose decisioni individuali e governative su questioni come la pandemia di COVID-19 e il cambiamento climatico. E, più in generale, può promuovere il negazionismo scientifico, seminare dubbi sulla necessità della scienza in generale e minacciare il progresso verso un maggiore utilizzo delle prove scientifiche per informare il processo decisionale.
Questo problema riguarda ogni campo scientifico e tutte le comunità scientifiche del mondo. Trovare soluzioni non potrebbe essere più importante: la nostra salute e la nostra sopravvivenza futura dipendono dall’adozione di politiche con solide basi scientifiche.
Promuovere un’elaborazione delle politiche basata sull’evidenza è un obiettivo fondamentale dell’ISC. Per raggiungere questo obiettivo, dobbiamo interrogarci sulla nostra comprensione di come la percezione della scienza informa la politica e, di conseguenza, consente alle istituzioni di sostenere l’apprendimento emergente.
Comprendere l’impegno scientifico
Questo flusso di lavoro mira a chiarire i concetti comunemente utilizzati in materia di alfabetizzazione scientifica, educazione scientifica e percezione della scienza, per descrivere il quadro teorico e le prove empiriche alla base dei presupposti alla base di essi. Ha inoltre esaminato i collegamenti tra politica e alfabetizzazione scientifica sulla base delle ricerche più recenti.
Abilitare l’impegno scientifico
Questo flusso di lavoro è stato progettato per supportare i membri dell’ISC a rispondere alle sfide che l’impegno scientifico deve affrontare e a quelle percezioni della scienza che minano la politica basata sull’evidenza, la collaborazione internazionale e, in ultima analisi, la scienza per la sostenibilità.
Il programma ha cercato di rispondere alle minacce che gli scienziati devono affrontare da parte di gruppi "marginali", nazionalismo scientifico, teorici della cospirazione e populismo.
Pietre miliari:
Estendere l’impegno scientifico
La comunità scientifica ha l’obbligo di spiegare e sostenere il ruolo della scienza in tutte le decisioni che riguardano la società. Questo flusso di lavoro ha articolato le partnership sviluppate dall'ISC con i media per coinvolgere il pubblico nel valore della scienza.
Nell'ambito di questo flusso di lavoro, sono stati completati due progetti:
Un gruppo di esperti è composto da 12 ricercatori, commentatori e scienziati che hanno dato un contributo significativo al discorso sull'alfabetizzazione scientifica o il cui lavoro è ben posizionato per dare un contributo alla comprensione della percezione pubblica della scienza. Saranno ingaggiati come risorse per il programma.
Robert Lepenies è stato consulente speciale del progetto.
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