Trasformare la ricerca in America Latina e nei Caraibi

Il Consiglio latinoamericano delle scienze sociali (CLACSO), una rete accademica creata nel 1967 e che oggi riunisce 680 centri di ricerca in 51 paesi, invita la comunità scientifica a condividere opinioni su principi e raccomandazioni per la valutazione della ricerca, recentemente redatte dal Forum latinoamericano per la valutazione della ricerca (FOLEC- Foro Latinoamericano sobre Valutazione scientifica). I contributi sono già stati ricevuti da una consultazione in America Latina e ora sono più ampiamente ricercati.

In questa consultazione internazionale, la partecipazione globale aiuterà a comprendere meglio le diverse prospettive e a inserire meglio il dibattito latinoamericano sulla valutazione della ricerca nel contesto di altre iniziative e dibattiti in tutto il mondo, contribuendo in particolare al processo di revisione della valutazione della ricerca e dei suoi indicatori.

Secondo CLACSO, gli obiettivi principali del Forum latinoamericano per la valutazione della ricerca sono:

• Trasformare il processo di valutazione accademica e orientare la ricerca scientifica verso i bisogni locali in America Latina e nei Caraibi;
•  Rafforzare la partecipazione della comunità accademica latinoamericana alla conversazione internazionale sulla scienza aperta;
•  Produrre un dibattito ampio e plurale per valutare la complessità della regione e la diversità delle conoscenze e
•  Generare raccomandazioni regionali e politiche di valutazione pertinenti nei paesi dell'America Latina e dei Caraibi.

Per raggiungere questi obiettivi, FOLEC mira a ottenere una visione globale dei principi e a comprendere meglio le diverse prospettive internazionali sulla valutazione della ricerca, lanciando un'indagine internazionale, da completare entro il 23 ottobre 2020.

Un incontro virtuale il 28 ottobre 2020 dal titolo “Verso una trasformazione della valutazione della ricerca SSH in America Latina e nei Caraibi” si svolgerà anche per promuovere il dialogo intorno al tema della valutazione della ricerca. L'incontro introdurrà alcune delle sfide nella valutazione della ricerca in scienze sociali e umanistiche in una regione in via di sviluppo e condividerà una sintesi dei documenti e dei feedback ricevuti, quindi la parte principale dell'incontro sarà una discussione aperta con i partecipanti.

Maggiori informazioni su FOLEC

Implementando questi principi di valutazione della ricerca, FOLEC spera di trasformare il processo di valutazione della ricerca in un'opportunità di apprendimento per le politiche locali, nazionali e scientifiche, nonché per gli individui e le istituzioni oggetto di valutazione. Creando un processo di valutazione della ricerca che valorizza le diverse opinioni provenienti da tutto il mondo, FOLEC mira a creare un dialogo scientifico più inclusivo e accurato all'interno degli sviluppi della ricerca e ad adattarsi alla società globalizzata di oggi.

Alcuni dei fattori chiave che la FOLEC ha preso in considerazione nella creazione della bozza dei principi includevano:

• Migliori Raccomandazione dell'UNESCO sulla scienza e i ricercatori scientifici (2017) affermando che tutte le politiche adottate dai paesi nei settori della scienza, della tecnologia e dell'innovazione dovrebbero far parte dello sforzo integrato per creare una società più umana, equa e inclusiva;
• Sistemi di valutazione e come si relazionano con le scienze sociali;
• Il crescente consenso internazionale sul fatto che la valutazione della produzione scientifica abbia generato molteplici distorsioni, tra cui la quantificazione della valutazione della carriera accademica e la mercificazione del sistema editoriale scientifico.

Attraverso l'attuazione dei principi FOLEC e delle raccomandazioni per la valutazione della ricerca, CLACSO spera di aumentare l'accessibilità e la responsabilità della ricerca all'interno delle discipline delle scienze sociali e di continuare a far avanzare la ricerca sviluppando standard di valutazione inclusivi che tengano conto dei diritti umani e dello sviluppo.

Secondo CLACSO, "l'obiettivo principale della valutazione accademica è lo sviluppo di una scienza di alta qualità con pertinenza sociale e rispetto inclusivo a una pluralità di approcci attuali". Con questo in mente, CLASCO spera di ridefinire il significato di “impatto” al fine di focalizzarlo sulla rilevanza sociale, nonché sulla trasparenza della valutazione all'interno della disciplina scientifica e oltre.

I membri dell'ISC, in particolare quelli della regione, lo sono incoraggiato a partecipare nella chiamata e nelle attività globali.

Foto di Jamie Taylor on Unsplash