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COVID-19 e la serie di webinar sulle scienze sociali

Questa serie speciale esplora l'impatto delle scienze sociali sulla pandemia e l'impatto della pandemia sulle scienze sociali, coprendo economia, psicologia, sociologia, scienze politiche, antropologia e statistica.

“Le scienze sociali sono centrali nei processi di apprendimento, possono rendere i nostri paesi più preparati per future pandemie. Ma la stessa scienza sociale è stata cambiata dal coinvolgimento con COVID-19. I ricercatori hanno dovuto conoscere nuovi problemi e come possono svolgersi in diversi contesti in tutto il mondo. Abbiamo sviluppato nuove capacità di cooperazione tra specialità di ricerca e tra paesi e continenti […]. Questi webinar sono una partnership tra l'International Science Council e le unioni disciplinari internazionali che uniscono scienziati sociali di diversi paesi in ogni campo. Hanno aiutato a identificare il giusto mix di risposte. Di conseguenza, ciò che sperimenterai in ciascuno dei webinar è una presentazione molto informata seguita da una discussione altrettanto ben informata dei problemi da diverse prospettive".

Craig Calhoun, presidente della serie di webinar COVID-19 e scienze sociali

In effetti, per questa serie speciale l'ISC ha collaborato con i pertinenti membri disciplinari dell'ISC per fare il punto sul contributo delle diverse discipline delle scienze sociali alla comprensione e alla risposta alla pandemia di COVID-19.


Un'introduzione di Craig Calhoun, Chair per la serie

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Webinar 1 – Ripensare l'economia alla luce del COVID e delle crisi future

Il primo webinar ha promosso un'approfondita discussione da parte dei principali pensatori economici sulle sfide globali di oggi e andrebbe a beneficio di insegnanti e professori di scienze economiche o di chiunque lavori nel campo dell'economia, dei gruppi di riflessione, delle agenzie intergovernative e del processo decisionale. Esplora le seguenti domande:

  • In che modo l'economia ha affrontato le profonde sfide poste dalla pandemia di COVID?
  • Quale sarà l'impatto della pandemia di COVID sull'Economia e sui rapporti tra Economia e altre discipline?
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Webinar 2 – Le due psicologie della pandemia: dalla 'razionalità fragile' alla 'resilienza collettiva'

Continuando l'impegno dell'ISC con studiosi e pensatori contemporanei, questo webinar, in collaborazione con il Unione Internazionale di Scienze Psicologiche, ha considerato l'impatto della pandemia sulle scienze psicologiche. Un brillante keynote di Stephen Reicher ha spiegato le nozioni di "razionalità fragile" e "resilienza collettiva", ha portato avanti la nozione di "identità collettiva" ed ha esplorato il senso di "identità condivisa" come chiave per comprendere 3 aspetti della pandemia . Il keynote è stato seguito da una discussione tra i relatori. Il webinar ha affrontato le seguenti domande:

  • In che modo le diverse branche della psicologia hanno fornito utili spunti per pensare alla pandemia e per formulare risposte alla pandemia? 
  • In che modo la pandemia ha influito sugli sviluppi all'interno della psicologia e sul mutevole rapporto della psicologia con altre discipline? 
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Webinar 3 – Ricerca e comprensione delle società COVID: sociologia e oltre

Questo terzo webinar, in collaborazione con il Associazione Sociologica Internazionale, ha visto Deborah Lupton discutere di come le prospettive e i metodi sociologici possono essere utilizzati per comprendere gli impatti globali della crisi COVID-19, dal microlivello delle esperienze della vita quotidiana delle persone alle più ampie dimensioni socioeconomiche e politiche. Lupton ha anche considerato come i metodi di ricerca sociologica si siano adattati ai vincoli della crisi COVID e ai contributi delle esplorazioni interdisciplinari nel rafforzare e ampliare la portata e la profondità delle analisi sociologiche. Il webinar ha affrontato due domande:

  • In che modo la sociologia ha fornito spunti utili per pensare alla pandemia e per formulare risposte alla pandemia?
  • In che modo la pandemia ha influito sugli sviluppi all'interno della sociologia e sul mutevole rapporto della sociologia con le altre discipline?
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Webinar 4 – Politica pandemica: cosa abbiamo imparato?

In questo webinar l'ISC collabora con il Associazione Internazionale di Scienze Politiche per rispondere alla seguente domanda: che cosa ha contribuito la scienza politica alla comprensione della diffusione e del contenimento del COVID-19?

Jane Duckett discute di come gli scienziati politici hanno studiato la pandemia e cosa hanno scoperto finora. Riflette anche su ciò che la pandemia ci dice sulla ricerca nelle scienze politiche contemporanee, sui limiti e sul futuro della disciplina.

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Webinar 5 – Comprendere e affrontare la pandemia: approfondimenti dall'antropologia

Questo webinar si è svolto in collaborazione con il Unione Antropologica Mondiale e ha visto Melissa Leach, antropologa sociale e direttrice dell'Institute of Development Studies (IDS) dell'Università del Sussex, rispondere alle seguenti due domande:

  • In che modo l'antropologia ha fornito utili spunti per pensare alla pandemia e per formulare risposte alla pandemia?
  • In che modo la pandemia ha influito sugli sviluppi all'interno dell'antropologia e sul mutevole rapporto dell'antropologia con altre discipline?
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Webinar 6 – Comprensione pubblica e utilizzo delle statistiche in relazione alla pandemia

In collaborazione con il Unione Statistica Internazionale, il focus di questo episodio è su come le statistiche vengono analizzate, rappresentate e comprese. Il brillante relatore principale David Spiegelhalter fornisce approfondimenti su come le statistiche e in particolare la loro comprensione svolgono un ruolo importante nel contesto di un'emergenza sanitaria pubblica. Il webinar risponde alle seguenti due domande:

  • Quanto sono state efficaci le statistiche nell'informare i cittadini e i responsabili politici nel pensare alla pandemia e nel formulare risposte alla pandemia?
  • In che modo la pandemia ha influito sugli sviluppi delle statistiche e sulla comunicazione delle statistiche ai cittadini e ai responsabili politici?
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